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2021年10月31日，值得记忆留档，因为这一天孩子第一次参加5段赛（福建省第二期业余围棋5段赛），杀到最后一盘，最终拿下5段证书，学棋两年终于开花结果！

手捧着5段证书，两年来被围棋“魅惑”神魂颠倒的种种往事历历在目！

如何结缘

孩子学围棋前我不了解围棋，觉得围棋好高深，下围棋的人都是那么的沉闷！下围棋一坐那里好久好久屁股动都不动，我是绝对做不到的！那时无论如何都想不到我和我的孩子会跟围棋结缘，因为孩子很顽皮，顽皮的孩子怎么可能跟围棋有瓜葛，可就是因为孩子太皮了，因缘交错，偶遇一老师推荐孩子学围棋，说了好多学围棋的好处，其中有一条：学围棋能提高孩子的专注力，能使孩子静下来！

这一点吸引了我，我想让他去陶冶一下吧，虽然我这当爹的不懂围棋，但一代更比一代强总是好事，于是乎还上网查了下，才知道围棋有级位段位之说，知道有段位的比级位的强，当时天真的认为稍微学学懂得围棋是怎么回事就好，要是能弄个段位加身，那就已经功德圆满，老爹围棋一窍不通，孩子围棋能有段位水平，足够了，我把围棋的魅力想太简单了，快上一年级的时候孩子开始围棋启蒙，这一学就陷进去了。。。。。。

孩子的升级打怪之路

学期两年，前半年很佛系，后来看孩子兴趣高，有点样子，开始发力，后一年成功从1段升到5段。2升3的那一场是我记忆最深的一场，虽然最后还是成功升段了，但那一场倍受心魔折磨，被磨够后，开始适应。

3升4失败过一次，比较坦然面对，更多的是想着回去好好提升自己来日再战，第二次3升4有惊无险，4升5杀到最后一场，成功升段，完成蜕变！

印象最深的几件事

一：以野狐3段之身考线下5级升2级，居然没做到碾压，还输了一局

2020年8月1日，线下5级升2级赛，那时孩子的野狐已经蹭蹭蹭升到3段，对手基本上都处在野狐5级到1级之间，那时名声很大，想着考2级的时候就已经是野狐3段了，那还不是闭着眼随便碾压对手！

可现实偏偏打脸，4胜1负，输了一盘，当然最后还是升级了，当时输的时候我真是相当诧愕，他也因此受到了我严厉的惩罚！我们大人如果处于如此实力悬殊的情况下，也保不住会得意忘形，更何况还没有7岁的小娃儿呢，这事记忆深刻是因为确实反差太大了，另外更是因为当时出手打屁屁了，孩子很喜欢围棋，着迷投入沉浸，但我却给他美好的旅程中增添了一些颠簸，大人的虚荣心惹祸了。

二：怀疑对手作弊，裁判介入，但却说不清楚，指不出

2020年11月22日，1段升2段比赛。有一盘，比赛正酣，突然听到我家娃的哭声，我以为他输了难过，赶忙起身往赛场走去！

到了现场，才知道孩子怀疑对手作弊，可是具体又说不清楚，求救裁判，裁判也没给出好的解题方法，孩子当时判断形势能力差，平时下棋也没怎么复盘，复盘能力差，说不清道不明，以为自己这下要输了，干着急然后就哭了！我看这种情形，觉得瞎折腾也没用，只好安慰他说算了，输就输了，即使这盘输了还有机会！对方的家长也来了，以为这盘拿下了！没想到后来剧情反转了，我家娃就顺着当前棋局继续下，最终还是赢了！看着孩子噙着泪水的笑脸，我百感交集......这件事情以后，孩子下网棋再也不利用软件看形势了，提高自己判断形势的能力，也开始复盘了，提高复盘能力，说”下一次如果再碰到此类情况，我一定要把作弊情况一清二楚的指出来！”。

说来也巧，5段赛的一盘棋，我家形势大优，孩子采取左右看看这种方式来表达自己愉悦的心情（孩子刚满8岁，与生俱来的皮虽然改进沉稳了很多，但本性仍在），类似的事情发生了，对手多下了一手棋，但这次我家孩子观察棋盘后发现了，对他提出了警告，对手老老实实撤回多下的棋子，这盘棋下到最后，对手投子认输！

围棋就是这样一份耕耘一份收获，通过努力围棋伴随着孩子慢慢成长！

三：升段赛希望越大失望越大的情感反差，跌宕起伏的心路旅程

刚开始学棋，秉承着初心，快乐围棋，学了3个月（2019年11月23日）线下定级20级，觉得不错哦，居然也有围棋证书了，对未来没有规划，更不知道线下升级之路是充满坎坷的，要早做打算，要趁早升级打怪！

因为初心是想让孩子能安静稳重一点，陶冶一点情操，最高的目标就是能有个1段证书就可以了（一开始就是这么想的哈），于是乎线下的升级赛都有意无意的没去参加，网棋却下的欢，想着只要有实力了，那线下考级升段还不是抽个时间的问题！于是乎，时间一眨眼过了半年，到了2020年5月4日，野狐已经3段了，想现在可以出山升级打怪了!15级，10级，5级确实就是开着坦克碾自行车，非常轻松拿下，于是乎有点飘了，现在的目标不是业余1段了，想着这业余5段啥的，就按这种架势，发点时间，順便拿下得了！

考2级的时候，发生了上头谈过的事，当时想太不讲道理了，野狐3段考线下2级怎么能不全胜，但当时的心情只是气愤孩子无厘头放水，自己虚荣心上有点过不去，紧张的情绪是没有的，只是想只要孩子不嘚瑟，这一路升级打怪妥妥的。

考1级的时候，全胜没有一丁点的惊险，但平静的水面暗藏着汹涌波涛，可怕的心魔蠢蠢欲动。考1段的时候孩子野狐已经4段了，想着应该是降维打击吧，考2级时发生的故事肯定不会再出现的。没想到这次2级发生的故事加倍了，在赢了头局的情况下，连输了2局，最后4胜2负才过，那次我看着我的孩子，脑子里想这孩子不靠谱，关键的时候会掉链子，我当时只能猜估计这小子下棋的时候思绪云游四方了！在我的心里开始有了一丝丝的敬畏，对线下升段的敬畏，他考得不仅仅是棋力还有孩子的定力，还有天时地利，考得是综合能力，野狐4段考1段，还连输2把，我的心里咯噔了，那以后考更高段，那我家孩子野狐要达几段啊？

时间到了考2段的时候，第一局赢了，到了第二局又输了，我开始乱想了“不会这次再次加倍，变成连输4把走人吧”，结局是孩子这次没有神游，后来连赢4把，5胜1负升2段。

心情稍微愉悦，但暂时的平静，却是心魔马上要爆发的前奏！时间：2020年12月29日，地点龙峰宾馆，考3段，升段条件是8局胜5局以上。第一局孩子早早入场，跟对手聊起来了，对手问“你野狐几啊？”，“我野狐4段”孩子回答到，“我野狐5”，对手说道。

毫无疑问，第一局输了！第一局就输了，这是头一遭，我隐隐感觉天时运气跑偏此行不易！考场很小，3段赛跟4段赛的选手合在一个不大的厅里，嘈杂的很！脑子里浮现我家孩子一碰到热闹屁股就坐不住，眼睛就管不住，心想不好地利也不对，心魔跳动了！接下去的3局虽然赢了，3胜1负积6分，但我的心始终是忐忑的，害怕什么就来什么，第5局又输了，3胜2负，而且第6局的对阵表出来了，对手是升2段时唯一胜过孩子的选手，这心更是咯噔到喉咙了，想到今天这么不顺，估计这把凶多吉少，结果出来了，4胜2负，嘴里虽然夸着孩子，但看着嘈杂的环境，想着孩子不安分的屁股和眼睛，迷迷糊糊的第7局又输了！

最后一局开始了！此时心魔开始乱舞了：老师们都说凭孩子的实力，是必过的，这要是没过，颜面何在；跟孩子实力相当的同学，这次是来考4段的，都已经6胜1负，拿着4段证书开开心心把家还了，这要是没过那最好是不要碰到他们；陆陆续续赢棋升段的孩子在我的眼前绽放着笑脸摆着各种姿势拍照，换了一波又一波了；时间过了好久，好像该出来的都已经出来了，赛场外面除了我还有对手的家长，已经没有其他家长了！我家孩子还没有出来！心魔使我感到窒息！！！赛场又传来哭声，第一反应我以为是我家的，但突然感觉不是，这时我家孩子出来了，疲惫的脸庞嵌着一双略带喜悦的双眼看着我，跟我说“爸爸，我赢了，我刚才安慰对手不要哭，输了没关系，下次努力！”。虽然最后还是升上3段了，但这次的心魔让我彻彻底底的领教了，泥土都快埋半身的人了，从来没有这么紧张过！我想围棋应该就是这样，这种折磨迟早都是会遇到的，早晚而已，遇到了，让他折磨够了，让他满意了，

也是否极就会泰来，物极就会必反！下图左边是我家娃2升3的时候，看出来累了！

2021的5月1日，3升4，孩子的野狐已经6段，老师们还是说孩子正常情况必过，可是孩子这次却是没过，4胜3负，虽然有些不甘，但我们能做到坦然面对了，互相打气。

运气不够实力来凑，回家好好提高棋力来日再战。

2021的7月31日，第二次3升4开始，这次过了，6胜1负，最后一局出来，孩子没有跟我说话，只是笑笑的眼睛对着我，我倒是高兴的蹦了一下！

2021的10月30日，因为疫情原因推了又推的福建省第二期业余围棋5段赛终于开赛，孩子身披野狐7段战袍参赛，比赛依然还是那样的跌宕起伏，杀到最后一盘的时候，我脑子里在想等下如果没过，该怎么安慰孩子，心想“对，多磨练也好！”这个念头出来后，也真是奇怪，赛场门开了，孩子喜悦的小脑袋探出来了！明亮清澈的眼睛看着我，好像也不是那么激动的跟我说了两个字“过了”！

5段证书拿到了！我的内心激动那是必然的，但更令我难忘的是那围着执念的那历历往事！最值得欣慰的是伴随着围棋孩子慢慢长大了！我也因为这一遭对荣辱得失有了更深的理解，我们不怕失败，其实我们渴望的是成功，付出了，努力了，那只是时间问题！

感谢一路走过来的对孩子帮助的老师们:

感谢爱棋道的授课老师张一鸣老师、王若然老师、袁老师、雷老师、别老师。。。你们的课知识点总结的总是那么到位，直播课是如此的吸引孩子，孩子在有趣中潜移默化吸收了宝贵的知识！

感谢爱棋道的班主任王然老师、杨振哲老师、黄岩老师，随老师，李彪老师！你们的死活题总是那么的快的秒回，24小时总在身边，对了，你们给孩子跳班的福利总是那么主动干脆，让孩子从2020年2月开始上I3，20个月让孩子现在已经成为特战二队的一员！省了很多时间和金钱啊，叩谢！

启蒙师从福赤道陈莹莹老师,是陈老师引起了孩子对围棋的乐趣，才有了孩子这一路的故事。

感谢福赤道孩子起步老师黄华兴老师！是您对孩子的肯定，给了我培养孩子学围棋的信心，叩谢！

感谢有缘人杨杨老师，是你机缘巧合让我选择孩子学围棋，叩谢！

还有很多老师对孩子的围棋路都起到帮助，在此一并叩谢！

学棋两年，感悟多多

从我家娃的个例来看，我有以下几点体会：

1：兴趣是学围棋的前提，围棋是需要发很多时间精力的，如果没有兴趣，强迫是走不长的。孩子如果本身没兴趣，那要先激发起他的兴趣才行！

2：围棋的计算力是核心，提高计算力最好的方法是做死活题，这个是谁都知道的道理，但我还是要强调：提高计算力最好的方法是做死活题，做适合自己难度的死活题，不求数量但求质量！精神集中，入定式去认真思考，日积月累，量变到质变。时间长就多做几道，只有豆腐块的时间，也可以做一两道，让孩子把题目记在脑子里，上学路上，回家路上都可以想！

3：学棋要趁早，我家孩子学棋已经偏晚了，学期两年到5段，我感觉是有些拔苗助长了，对于7-8岁的孩子，有时候要求他连续下棋，连续做好几个小时，确实难为孩子，因为只要开始学围棋，就会有升段这事，这是一定要发时间的，晚学了，学校功课紧，咱们对成功又有渴望，最后可能会比较焦虑！所以最好幼儿园就开始学。

4：我想围棋应该就是这样，受挫折，受打击，理想与现实的反差都是要摸爬滚打来一遭的，这种折磨迟早都是会遇到的，早晚而已，遇到了，让围棋折磨够了，让他满意了，也许否极就会泰来，物极就会必反，让孩子吃亏趁早，也许这才是他最大的魅力，难于得到的才是宝贵的。战胜执念，眼观会看得更远，5段只是起点，但他已经引领我们进入美妙的围棋世界。

5：孩子学围棋之前，我对围棋毫无了解，陪伴孩子学棋的过程中，我走火入魔过，对孩子打骂过，那是因为我对围棋不了解，哪有学围棋不经历失败，哪有学围棋不打勺，如果可以重来，我肯定还会让孩子学围棋，只是我会在他失败难过的时候把他幼小的身体拥入怀里！

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